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        用心教書 用情育人——記高唐縣三十里鋪鎮(zhèn)李奇小學(xué)語文教師孫廣文

        來源:聊城新聞網(wǎng)  2024-01-22 09:16:57
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          (通訊員 劉笑)扎根鄉(xiāng)村教育,堅守三尺講臺,在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上工作了11個春秋,高唐縣三十里鋪鎮(zhèn)李奇小學(xué)語文教師孫廣文,于今年1月份,被推薦為教育部2023年鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎勵計劃。

          光陰似箭,日月如梭,對于孫廣文來說,一路走來,有苦有甜;一路走來,無怨無悔;一路走來,因?yàn)橛袗?hellip;…身為一名教師,她在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持和幫助下、信任理解和包容中,堅持扎實(shí)勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)求真工作,實(shí)事求是研究,積極努力幫扶。在三尺講臺上,用自己的身體力行啟迪了無數(shù)孩子的心靈,用勤勞、智慧、愛心,把鄉(xiāng)村女教師這一平凡的職業(yè)書寫得絢麗多彩。

          扎根鄉(xiāng)村,愛心滋潤每一名學(xué)生

          成為一名教師是孫廣文從小的夢想,大學(xué)畢業(yè)后,她毅然選擇了鄉(xiāng)村教育工作。

          李奇小學(xué)是一所偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),教學(xué)環(huán)境相對艱苦,距家二十多公里的路程,交通極不便利。天不亮,孫廣文就要出發(fā)前往學(xué)校。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,這一待就是十一年。“廣文,要不咱們也往城區(qū)學(xué)??迹吘购⒆哟罅?,在城里更方便。”孫廣文的父母經(jīng)常這樣勸她,然而,想到學(xué)校的孩子們,想到把她當(dāng)成留守兒童,她就打消了這個念頭毅然選擇留下。鄉(xiāng)村雖然條件艱苦,但是她以校為家,把每一個孩子當(dāng)成自己的家人一樣對待,做好學(xué)生的示范,樹立榜樣。

          潛心育人,努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)

          自參加工作以來,孫廣文一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富的她,近五年還承擔(dān)起全校的教學(xué)工作。工作繁重但她樂此不疲,對于每個班的學(xué)生情況,她都會做一個詳細(xì)的調(diào)查,“農(nóng)村孩子的普通話不標(biāo)準(zhǔn),我就一句句教,一個個音耐心糾正,讓學(xué)生都講好普通話。”孫廣文說。

          孫老師在教育教學(xué)工作中,練就了一雙敏銳的眼睛、她細(xì)致入微的心能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題,并能及時糾正、教育。

          錦心(化名)學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量,孫廣文課上經(jīng)常提問她一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵她。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的嗓音條件很好時,就在每天的早讀時,讓她帶著大家朗讀。漸漸地,她變得越來越大膽自信,每次回答問題時,都能夠大膽地舉手發(fā)言。后來錦心的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了語文課代表??粗⒆觽兊某砷L,她心里有說不出的喜悅。

          立德修身,傾心關(guān)愛每一名學(xué)生

          李奇小學(xué)生源主要來自李奇村及周邊工廠,部分外村學(xué)生離校較遠(yuǎn)。近年來,外出務(wù)工家長不斷增多,留守兒童也多了,對班上的留守孩子,她給予了太多的關(guān)心,當(dāng)作自己的孩子一樣,噓寒問暖。每天到校后總是先進(jìn)教室看看學(xué)生,看到學(xué)生晚到,總不忘細(xì)心問清原因。學(xué)生挑食,營養(yǎng)不好,她和家長一起想辦法。“課間了,每個人都喝點(diǎn)兒水。”“天涼了,冷飲就不要喝啦!”“最近天氣變化挺大,大家要注意隨時增減衣物。”一句句殷切的叮嚀里蘊(yùn)含著真摯的關(guān)愛。撫一撫有些毛躁的頭發(fā),折一折略顯不平的領(lǐng)口,拍一拍稚嫩的肩頭……一個個貼心的舉動中飽含著傾心地守護(hù)。這些平凡的話語,這些不起眼的行為,是孫老師愛的最好詮釋。而家長欣慰的話語、孩子們燦爛的笑臉,是她職業(yè)幸福感的最大源泉。

          回首過往,李奇小學(xué)有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。作為一名平凡的鄉(xiāng)村教師,她在教育這塊責(zé)任田里辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn),取得了較好的工作成效,得到領(lǐng)導(dǎo)、家長、同事的一致好評。

        編輯:李明
        校對:蘇永樂
        審核:劉 飛
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