日行一善，爭(zhēng)做“雷鋒少年”

　　文/圖 本報(bào)記者 張承斌

　　本報(bào)通訊員 左婷婷

　　“這次獲得紅星章，我非常高興。這一個(gè)月里，我在學(xué)校幫助同學(xué)、在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，感覺(jué)非常充實(shí)，我會(huì)珍惜這個(gè)榮譽(yù)，在學(xué)雷鋒的路上繼續(xù)前進(jìn)。”4月8日，“雷鋒少年”頒獎(jiǎng)儀式在東昌府區(qū)興華路小學(xué)舉行，受表?yè)P(yáng)的學(xué)生王明宇說(shuō)。

　　為進(jìn)一步豐富社區(qū)青少年德育活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，不斷提高轄區(qū)青少年的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)青少年的良好行為習(xí)慣，今年3月，新區(qū)街道少工委、中巨社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、中巨社區(qū)少工委、陽(yáng)光社工聯(lián)合興華路小學(xué)少工委實(shí)施“堅(jiān)持日行一善，爭(zhēng)做‘雷鋒少年’”德育實(shí)踐活動(dòng)。

　　活動(dòng)為期一個(gè)月，從學(xué)善知、懷善念、發(fā)善言、行善事四個(gè)方面展開(kāi)。學(xué)善知即從中華民族傳統(tǒng)美德中尋找善念，發(fā)現(xiàn)善源；懷善念即懷有感恩之心、富有責(zé)任之心、擁有反思之心；發(fā)善言即恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ)，能理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人，真心贊揚(yáng)他人的善行；行善事即主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺(jué)為他人和社會(huì)做一些力所能及的好事，與人和睦相處等。為了總結(jié)這一個(gè)月的成果，全校每個(gè)班評(píng)選出了一名“雷鋒少年”，并舉辦了此次頒獎(jiǎng)儀式。

　　“自2023年以來(lái)，我們社區(qū)堅(jiān)持家校社共育，多次聯(lián)合興華路小學(xué)開(kāi)展青少年關(guān)愛(ài)和習(xí)慣養(yǎng)成實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)是對(duì)青少年學(xué)習(xí)雷鋒志愿精神的激勵(lì)，也弘揚(yáng)了文明新風(fēng)。”中巨社區(qū)黨委書(shū)記蘇道東表示。