“一技之長(zhǎng)”匯成逐夢(mèng)力量——2024年聊城市職業(yè)教育活動(dòng)周側(cè)記

　　2024年聊城市職業(yè)教育活動(dòng)周現(xiàn)場(chǎng)

　　■ 圖/文 郝凱

　　“這是植保無(wú)人機(jī)，我們的無(wú)人機(jī)實(shí)操課程通常設(shè)在田間地頭，可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)。”聊城市技師學(xué)院（聊城高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校）信息工程系團(tuán)總支副書記劉亞杰興致勃勃地介紹著學(xué)校展品。“把植保課程搬到田間地頭，不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還讓我們對(duì)服務(wù)‘三農(nóng)’有了更深的體會(huì)。”該校信息工程系無(wú)人機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生王樹成說(shuō)。

　　這是我市2024年職業(yè)教育活動(dòng)成果展示環(huán)節(jié)中的一幕。5月18日上午，2024年聊城市職業(yè)教育活動(dòng)周在聊城市技師學(xué)院（聊城高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校）啟動(dòng)，主題為“一技在手，一生無(wú)憂”。來(lái)自全市各級(jí)教育部門、職業(yè)院校以及社會(huì)各界的600余人參加活動(dòng)。

　　啟動(dòng)儀式上，全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者劉亞杰分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他說(shuō)：“每個(gè)人都需要掌握一門精湛的技能，這是立足于社會(huì)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵。在這個(gè)日新月異的時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己的技能，才能更好地抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。”

　　2023年，他與同事司景華組隊(duì)，參加了第二屆全國(guó)工業(yè)和信息化技術(shù)技能大賽汽車芯片開發(fā)應(yīng)用賽項(xiàng)，從來(lái)自24個(gè)?。ㄊ小^(qū)）、央企的88支隊(duì)伍中脫穎而出，獲職工組一等獎(jiǎng)第一名。

　　在成果展示環(huán)節(jié)，我市職業(yè)院校以現(xiàn)場(chǎng)展示、展板宣傳、多媒體展播、才藝表演、直播等形式，宣傳辦學(xué)特色，展示職業(yè)技能。內(nèi)容包括無(wú)人機(jī)、人工智能、3D打印、急救、茶藝、雕刻、面塑、插花藝術(shù)、中藥制備、口腔數(shù)字化掃描設(shè)計(jì)、直播帶貨、應(yīng)急救援技術(shù)等30余項(xiàng)技術(shù)和技能，全方位多角度呈現(xiàn)專業(yè)亮點(diǎn)，體現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的特點(diǎn)。

　　為了幫助學(xué)生真正習(xí)得技術(shù)技能，聊城市技師學(xué)院（聊城高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校）在產(chǎn)教融合、校企合作的創(chuàng)新實(shí)踐中，提出了“入學(xué)即入職、學(xué)習(xí)即上崗、畢業(yè)即就業(yè)”的育人理念。在這一理念指導(dǎo)下，學(xué)生可在企業(yè)真實(shí)崗位上提高技術(shù)技能。

　　“產(chǎn)教融合、校企合作不是一種包裝，一定要做實(shí)。”中通客車有限公司人力資源部部長(zhǎng)楊小剛表示，“中通客車主動(dòng)參與產(chǎn)教融合，校企合作，與聊城市技師學(xué)院（聊城高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校）合作成立中通學(xué)院，開展冠名班、訂單班人才培養(yǎng)，共同申報(bào)山東省現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)試點(diǎn)等，校企共同培養(yǎng)了大批針對(duì)性的技術(shù)技能人才。”

　　在職業(yè)教育活動(dòng)周期間，聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)杭州喜馬拉雅信息科技有限公司、青軟創(chuàng)新科技集團(tuán)股份有限公司、山東中啟創(chuàng)優(yōu)科技股份有限公司、諾飛科技有限公司等17家校企合作單位參加，并與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在產(chǎn)教融合方面進(jìn)行對(duì)接，共同探索新模式新路徑。

　　“現(xiàn)在用人單位越來(lái)越看重德才兼?zhèn)?，只有技能沒有德行，人家也是不會(huì)要的。”學(xué)生代表、聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系陸一飛，道出了同學(xué)們的心聲。“‘三色思政’錘煉品德品行，‘工程教育’鍛造技術(shù)技能，我們學(xué)校教育模式培養(yǎng)的正是德技雙強(qiáng)的人才。”陸一飛說(shuō)。

　　職業(yè)教育是與普通教育同等重要的教育類型，近年來(lái)我市不斷加大政策供給、創(chuàng)新制度設(shè)計(jì)，使職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能快車道。此次職業(yè)教育活動(dòng)周，我市20所職業(yè)院校通過(guò)“三全育人”系列活動(dòng)、人才雙選會(huì)、校園開放、技能展示、校企合作洽談、文明風(fēng)采展示、觀摩大賽、送技下鄉(xiāng)等，弘揚(yáng)了勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈、成果豐碩的職教盛會(huì)。

　　“從我市過(guò)去5年的招生人數(shù)看，越來(lái)越多的初中生放下了非高中不上的‘執(zhí)念’，理性地選擇了職業(yè)教育。他們蓄力未來(lái)發(fā)展，讓‘一技之長(zhǎng)’匯成了逐夢(mèng)力量。”市教體局職業(yè)教育與高等教育科科長(zhǎng)郭忠?guī)X表示，職業(yè)教育肩負(fù)著使命、擔(dān)負(fù)著責(zé)任。下一步，我市將進(jìn)一步深化職業(yè)教育體系改革建設(shè)，把職業(yè)教育“大有可為”的美好愿景，轉(zhuǎn)化為“大有作為”的聊城實(shí)踐。