本報訊 (王廷坤 王子輝) 5月16日,聊城市教育和體育局組織開展全市初中教學圍觀暨冠縣清泉中學“浸潤教育”展示活動。市教體局初中教研室全體人員,各縣(市、區(qū))初中教研室主任、教研員,校長、骨干教師代表等近500人參加活動。
活動中,與會人員觀摩了清泉中學的校園文化建設情況,查看了教育教學管理材料,了解了學校正在推行的“浸潤教育”,并對學校特色鮮明的“泉文化2.0理念”、反思型課堂構建、家庭教育、創(chuàng)客教育等給予好評。
隨后,與會人員走進課堂,近距離了解學校的反思型課堂模式。課堂上,老師巧妙地運用導入激趣、自主學習、新知探究、精講點撥、反思升華等方法,“導、學、探、練、思”有機結合,引導學生主動思考、積極協作,教學目標達成度普遍較高。
課后,與會人員觀看了陽光大課間和素質教育改革成果展演。學生們整齊的步伐、響亮的口號,獨具特色的查拳操,時而激昂高亢、時而低沉婉轉的大合唱,給與會人員留下了深刻印象。
在經驗交流環(huán)節(jié),清泉中學黨支部書記張?zhí)妹褚浴?ldquo;浸潤教育”筑基固本 “一二三五”滋養(yǎng)育人》為題,向與會人員介紹了學校的教育教學工作。“一”是指打造一個文化品牌,即“浸潤教育”。“二”是指追求兩個目標,即教師專業(yè)成長和學生健康成才。“三”是指實施“浸潤教育”的三項保障條件,即黨建引領、豐富載體和方法保障。“五”是實施“浸潤教育”的五大途徑,即:環(huán)境潤心、強課提質、活動點燃、體育固本、家校共育。
在活動總結時,市教體局初中教研室主任張維憲表示,清泉中學聚焦核心素養(yǎng),積極探索、實踐“浸潤教育”,努力構建反思型課堂,辦學方向明確,辦學措施得力,辦學成效顯著,尤其是家庭教育方面,走在了全市乃至全省的前列。他還結合2022版課程方案,就如何優(yōu)化課堂教學結構、促進學生深度學習提出了建議。
近年來,市教體局組織的教學圍觀活動,增進了縣際間的學習交流,促進了全市教育的優(yōu)質均衡發(fā)展。冠縣教育和體育局黨組書記、局長王懷禮表示,冠縣教體系統(tǒng)將以此次教學圍觀活動為契機,緊緊圍繞縣委“14557”工作思路,穩(wěn)步深化素質教育,科學推進教學改革,努力辦好“五心”幸福教育。
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