同心筑夢(mèng) 護(hù)蕾成長——我市多措并舉守護(hù)困境（留守）兒童健康成長

　　■ 本報(bào)記者 張目倫

　　9月20日，高唐縣人和街道困境兒童小志滿臉歡喜地看著自己動(dòng)手參與組裝的書架和上面擺滿的圖書，開心地說：“這些書我都沒看過，謝謝叔叔阿姨送來這么多好書。”這是聊城市民政局、聊城市未成年人救助保護(hù)中心、聊城佳音社會(huì)工作服務(wù)中心聯(lián)合發(fā)起的聊城市“閱來越好”困境兒童讀書計(jì)劃的溫馨一幕。

　　“書香童年·閱來越好”讀書計(jì)劃是聊城佳音社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措。他們?cè)谌蟹秶鷥?nèi)募集和捐贈(zèng)適合兒童閱讀的書籍，目前已累計(jì)募集圖書10000余冊(cè)，為困境（留守）兒童送上書架和適齡書籍1000余套。這一計(jì)劃不僅滿足了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，用知識(shí)的力量為他們點(diǎn)燃希望之火。

　　聊城佳音社會(huì)工作服務(wù)中心立足全市困境（留守）兒童的實(shí)際需求，依托民政部門兒童福利信息系統(tǒng)，對(duì)困境（留守）兒童家庭進(jìn)行入戶探訪，采取“精神+服務(wù)+物質(zhì)”的方式，開展了一系列幫扶賦能活動(dòng)。

　　該中心充分利用現(xiàn)有專業(yè)資源，搭建咨詢室、測(cè)評(píng)室等平臺(tái)，開通未成年人心理疏導(dǎo)“陽光心語”服務(wù)熱線，為困境（留守）兒童提供全面的心理健康支持。通過心理健康教育和治療，孩子們的自信心顯著增強(qiáng)。

　　此外，該中心還開展了一系列多元夢(mèng)想課堂活動(dòng)，如非遺剪紙、安全知識(shí)宣講、科技小課堂、課業(yè)輔導(dǎo)等，為困境（留守）兒童插上夢(mèng)想的翅膀。

　　與此同時(shí)，“護(hù)童成長·有我在伴”困境留守兒童關(guān)愛幫扶項(xiàng)目也在如火如荼地展開。聊城佳音社會(huì)工作服務(wù)中心工作人員輾轉(zhuǎn)各縣（市、區(qū)），深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊、街道社區(qū)，對(duì)809名困境、755名留守兒童家庭進(jìn)行了全面摸排，詳細(xì)了解兒童的基本生活保障、家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任落實(shí)、身心健康及就學(xué)等情況，為后續(xù)制定個(gè)性化關(guān)愛方案提供了詳實(shí)的數(shù)據(jù)支持。

　　該中心為69名重點(diǎn)困境兒童送去米、面、油、棉衣、學(xué)習(xí)用品等物品，為他們的生活和學(xué)習(xí)提供了堅(jiān)實(shí)保障。同時(shí)，通過“陽光心語”心理關(guān)懷支持計(jì)劃，為孩子們提供心理科普教育、個(gè)案咨詢和團(tuán)體心理咨詢活動(dòng)，幫助他們解決心理問題，提升心理健康素養(yǎng)。

　　為豐富困境（留守）兒童的精神文化生活，該中心不斷創(chuàng)新服務(wù)形式，打造了一系列特色品牌活動(dòng)。比如，“‘童’游古城”活動(dòng)，組織孩子們參觀古城、博物館，激發(fā)他們的求知欲和好奇心；“成長與拓展”暑期夏令營活動(dòng)，通過野外拓展、互動(dòng)體驗(yàn)等方式，引導(dǎo)孩子們樹立正確的價(jià)值觀，提升自我認(rèn)知能力。此外，該中心還聯(lián)合“愛心媽媽”志愿者，開展“一對(duì)一”“多對(duì)一”家庭入戶陪伴、課業(yè)輔導(dǎo)等關(guān)愛幫扶活動(dòng)。

　　下一步，聊城佳音社會(huì)工作服務(wù)中心將結(jié)合留守兒童和困境兒童關(guān)愛服務(wù)質(zhì)量提升三年行動(dòng)等重點(diǎn)工作，創(chuàng)新方式方法，深入開展關(guān)愛保護(hù)工作，為困境（留守）兒童營造一個(gè)溫暖、健康、快樂的成長環(huán)境。