本報訊 （張利峰） 為促進教師專業(yè)成長，全面提高學校教育教學質(zhì)量，10月8日，東昌府區(qū)東昌路小學啟動了為期三周的組內(nèi)教師聽評課教研活動。
課前，教師了解學情，研讀教材，分析課標，收集習題，為高效課堂做精心準備。課中，用耐心、愛心引導(dǎo)學生，充分發(fā)揮學生主動性，讓知識入耳、入腦、入心。教師們立足課堂主陣地，最大限度實現(xiàn)師生的合作、對話，展現(xiàn)學生課堂活力，努力呈現(xiàn)精彩智慧課堂。課后，年級組內(nèi)教師共同評課研討，互相啟發(fā)、取長補短，在討論中產(chǎn)生共鳴，更好地理清教學思路，力求課堂更扎實、教學更高效。
通過聽評課教研活動，該校教師切實做到了在評課中成長、在反思中進步，實現(xiàn)了讓學生動起來、課堂活起來、效果好起來的目標。
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