如何打通家庭教育“最后一公里”？

　　■ 郝凱 崔瀟

　　家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家長如何給孩子上好“人生第一課”，幫他們扣好人生的第一?？圩樱陵P(guān)重要，也備受關(guān)注。12月14日上午10時，聊城市“校家社講堂”第一課開講。聊城文軒初級中學(xué)心理輔導(dǎo)室主任邢素偉主講的《依法帶娃，家事即國事——〈中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法〉解讀》課程，吸引了近6萬人在線觀看、6663人觀看回放，點(diǎn)贊量超過7.3萬次。

　　針對如何打通家庭教育“最后一公里”、如何構(gòu)建面向未來的校家社協(xié)同育人新生態(tài)等問題，聊城正展開一系列有益的探索與實(shí)踐。為了引領(lǐng)更多家長終身學(xué)習(xí)，護(hù)航孩子健康成長，12月4日，聊城市“校家社講堂”專家講師團(tuán)正式成立，圍繞法律法規(guī)、家教指導(dǎo)等12個主題，采用線上直播和線下團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式，推出40節(jié)家庭教育課程。在聊城市教育教學(xué)質(zhì)量評估室主任孔林看來，當(dāng)今教育格局下，家庭、學(xué)校與社會的協(xié)同合作已成為推動孩子全面發(fā)展健康成長的關(guān)鍵，家庭教育的角色和功能也將進(jìn)一步提升和完善，由外延式發(fā)展逐步轉(zhuǎn)向內(nèi)涵式發(fā)展。“‘校家社講堂’專家講師團(tuán)的成立確保了我市家庭教育協(xié)同育人品質(zhì)提升方案的落實(shí)與細(xì)化，為家庭教育的推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)的理論、方法和實(shí)踐支持。”孔林表示。

　　全方位打造“完整教育新樣態(tài)”

　　“不少父母存在著不同程度的養(yǎng)育焦慮。這些困擾和焦慮，不僅影響家庭關(guān)系，也影響著未成年人的身心健康，是一個需要我們重視和直面的社會問題。”邢素偉說，2022年1月1日正式施行的家庭教育促進(jìn)法，將家庭教育由傳統(tǒng)的“家事”上升為“國事”。如何破解家庭教育難題，推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)，成為擺在全社會面前的一道考題。

　　“面對家長的‘急難愁盼’，開展好‘校家社講堂’不能閉門造車，應(yīng)該從各個地方的家庭教育實(shí)踐中匯集眾智。”孔林表示，組建專家講師團(tuán)之前，在聊城市教育和體育局的指導(dǎo)下，市教育教學(xué)評估室工作人員展開了廣泛而深入的實(shí)地調(diào)研。各縣（市、區(qū)）和學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，創(chuàng)立了富有地方特色的家庭教育品牌，并以品牌理念為引領(lǐng)，全方位打造家庭教育“新課堂”。如陽谷縣的“四到”理念，為家庭教育提出高標(biāo)準(zhǔn)要求；高唐縣“幸福5+2”理念，構(gòu)建起家校社聯(lián)動機(jī)制；開發(fā)區(qū)“五位一體”育人模式，創(chuàng)新協(xié)同教育新生態(tài)；冠縣用行動不斷擦亮“冠愛育人”家教品牌；高新區(qū)“和樂和美”從幸福角度定位家教工作；東昌府區(qū)家庭教育“五大工程”實(shí)施策略，為家庭教育工作開展提供具體方向；茌平區(qū)“一校一案”實(shí)現(xiàn)家庭教育工作全覆蓋；莘縣以“三全”理念指導(dǎo)家庭教育工作；水城中學(xué)的“水城智慧父母——琢玉課堂”著力打造特色家校共育課程體系……

　　“基于對這些調(diào)研結(jié)果的評估，我們確定了開展講堂活動的具體目標(biāo)，即整合各方資源，提供專業(yè)的教育和家庭教育指導(dǎo)，幫助家長和教師更好地應(yīng)對教育挑戰(zhàn)，從而構(gòu)建一個全面、多維度的家庭教育生態(tài)系統(tǒng)，打造校家社協(xié)同育人的‘完整教育新樣態(tài)’。”孔林說。

　　培育家庭教育指導(dǎo)“專業(yè)隊(duì)”

　　“邢素偉老師既是教學(xué)能手，又是國家二級心理咨詢師。像她一樣，聊城市‘校家社講堂’專家講師團(tuán)的成員，均經(jīng)過層層選拔，是來自各縣（市、區(qū)）家庭教育領(lǐng)域中的杰出人才。他們不僅擁有豐富的理論知識，在心理學(xué)、家庭教育、學(xué)生成長規(guī)劃等領(lǐng)域有著深刻的理解和深入的研究，更有著從幼兒園到高中各個學(xué)段實(shí)踐的一手經(jīng)驗(yàn)，致力于為家長和孩子們提供最前沿、最實(shí)用的教育理念和方法指導(dǎo)。”孔林表示，結(jié)合2024年省家庭教育大會的工作安排，專家講師團(tuán)隊(duì)作為家庭教育指導(dǎo)“專業(yè)隊(duì)”，進(jìn)一步明確了工作方向——立足于各個學(xué)習(xí)階段，通過線上直播與線下團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及個別指導(dǎo)相結(jié)合的方式，圍繞法律法規(guī)、家教指導(dǎo)、教育政策、身心發(fā)展特點(diǎn)、親子溝通、孩子自我成長、情緒管理、學(xué)習(xí)助力、人際交往、適應(yīng)、健康休閑、生涯規(guī)劃12個主題，打造40節(jié)課程，形成一個完善的家長學(xué)校課程體系。

　　“相信這一舉措能夠激發(fā)更多教育創(chuàng)新思維，推動家庭、學(xué)校與社會之間的積極互動，共同為孩子們的成長打造一個更加和諧、有益的環(huán)境。”專家講師團(tuán)成員劉克勁表示。

　　讓家庭教育的聲音傳家入戶

　　“聽完‘校家社講堂’第一節(jié)課，感覺我們這些家長不再迷茫了。”我市學(xué)生家長戴強(qiáng)在看完第一堂課后感慨道。

　　“此次開設(shè)‘校家社講堂’，實(shí)現(xiàn)了線下與線上的有效結(jié)合，也代表著聊城市家庭教育校家社協(xié)同育人的全面啟航。下一步，我們將通過開展校園開放日、家訪、家長進(jìn)課堂、家長會、家書工程、開學(xué)第一課等一系列形式多樣的活動，整合共青團(tuán)、關(guān)工委、科協(xié)、文化旅游等多方面社會資源，開展家庭教育實(shí)踐活動，共同推進(jìn)家庭教育工作，真正讓家庭教育的聲音傳家入戶。”孔林說。