聊城東阿：活用“加減乘除”法，切實(shí)打通理論宣講“最后一公里”丨鄉(xiāng)村文化振興 ——送理論

　　大眾網(wǎng)記者 吳晗 實(shí)習(xí)記者 秦坤 聊城報(bào)道
　　近年來(lái)，東阿縣活用“加減乘除”法，著力打通理論宣講“最后一公里”。2023年以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展多層次、多維度的理論宣講活動(dòng)350余場(chǎng)，受眾6萬(wàn)余人次。

　　宣講隊(duì)伍“做加法”，理論宣講有底氣。強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，有效整合各類宣講資源，著力解決好“誰(shuí)來(lái)講”的問(wèn)題?？h級(jí)層面組建共計(jì)900余人的9支宣講隊(duì)伍；鎮(zhèn)(街道)、部門組建50余支宣講志愿服務(wù)隊(duì)；廣泛開(kāi)展百姓宣講大賽選拔宣講人才，組成百姓宣講團(tuán)；同時(shí)，組建以全市百姓宣講大賽特等獎(jiǎng)獲得者——沈景敏老人為代表的“五老志愿者宣講隊(duì)”以及“巾幗志愿宣講團(tuán)”“清風(fēng)化雨宣講團(tuán)”等特色宣講隊(duì)伍，分級(jí)分層開(kāi)展宣講活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)宣講底氣。

　　創(chuàng)新模式“做減法”，宣講形式接地氣。不局限于傳統(tǒng)會(huì)議式的授課形式，真正深入基層開(kāi)展分眾化、對(duì)象化、互動(dòng)化宣講，切實(shí)解決“怎么講”的問(wèn)題。利用“講+談”相結(jié)合、“理論+文藝”“小馬扎”“大喇叭”等方式，結(jié)合一村一場(chǎng)戲、電影下鄉(xiāng)、全民閱讀等活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，用“百姓話”道明“百姓事”，用“小切口”呈現(xiàn)“大主題”，把枯燥的理論術(shù)語(yǔ)轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)明生動(dòng)的百姓話語(yǔ)，真正讓群眾愿意聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、用得上。

　　點(diǎn)面結(jié)合“做乘法”，宣講成效冒熱氣。針對(duì)不同群體實(shí)際需求，開(kāi)展“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家”七講七進(jìn)式主題宣講活動(dòng)，既讓“黨的聲音”響起來(lái)，又能及時(shí)回應(yīng)群眾急難愁盼，切實(shí)解決“講什么”的問(wèn)題。全縣各支宣講隊(duì)伍活躍在各行各業(yè)，持續(xù)擴(kuò)大宣講覆蓋面，把黨的創(chuàng)新理論宣講到不同身份、階層、類型的群體，不斷提升宣講實(shí)效。

　　化整為零“做除法”，宣講陣地聚人氣。利用好線下線上各類平臺(tái)資源開(kāi)展宣講，切實(shí)解決“在哪講”的問(wèn)題。提升鞏固傳統(tǒng)陣地，依托新時(shí)代文明實(shí)踐站點(diǎn)、農(nóng)家書(shū)屋、紅色教育基地等場(chǎng)所，積極打造群眾身邊的宣講大舞臺(tái)。打造特色思政陣地，在全市率先建立縣委常委為師生上思政課制度，受教育學(xué)生4000多人次。將黃河文化與思政課緊密結(jié)合，成立黃河思政工作室，打造具有“黃河精神”的教師隊(duì)伍和具有“黃河情懷”的志愿者兩支宣講隊(duì)伍，全力講好黃河文化思政“金課”。用好線上網(wǎng)絡(luò)陣地，探索“新媒體+宣講”模式，開(kāi)設(shè)宣講專欄，錄播系列宣講視頻，組織干部群眾觀看宣講直播。拍攝系列普法情景劇《道強(qiáng)說(shuō)法》，進(jìn)行線上普法宣講。以歌曲形式制作的黨的創(chuàng)新理論宣講短視頻《英雄東阿咱的家》《黃河岸邊好家園》等唱響東阿，把黨的好聲音傳遍東阿大地。