聊誠(chéng)評(píng)｜兒童手表莫丟了“童”心

　　□ 李霞

　　“兒童手表的社交和娛樂(lè)屬性正在被放大！”據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道，兒童手表的功能越來(lái)越花哨，拍照、聊天、視頻通話、聽(tīng)音樂(lè)，儼然一部“迷你手機(jī)”。家長(zhǎng)雖可對(duì)兒童手表的使用時(shí)長(zhǎng)、軟件使用、流量及支付等實(shí)行管理，也可遠(yuǎn)程開(kāi)啟“上課禁用”和“睡眠模式”，但這些管理可能被輕松繞開(kāi)或破解，孩子玩游戲、看小說(shuō)、刷視頻實(shí)則暢通無(wú)阻。

　　兒童手表成人化、手機(jī)化，讓很多家長(zhǎng)感到擔(dān)憂。據(jù)報(bào)道，孩子只有佩戴同款手表，才能相互加好友，漸漸形成“表圈”，根據(jù)價(jià)格、型號(hào)、功能的不同，表圈之間還存在“鄙視鏈”。為不落人后，孩子往往纏著家長(zhǎng)更新手表。某些兒童手表裝載大量誘導(dǎo)孩子消費(fèi)的軟件，甚至強(qiáng)制用戶關(guān)注的服務(wù)公眾號(hào)，還向孩子推送兩性文章，標(biāo)題露骨……孩子過(guò)度使用手機(jī)可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，一件不落地轉(zhuǎn)移到兒童手表上。兒童手表失去“童心”，甚至“少兒不宜”，顯然與產(chǎn)品定位嚴(yán)重不符，可能給不諳世事的孩童種下攀比的種子，潛移默化地荼毒未成年人的身心健康。

　　不少學(xué)校已明令限制學(xué)生在校使用智能手表，防止孩子上課分心。比起及時(shí)叫停，更好的辦法是防患于未然。不少家長(zhǎng)對(duì)各種軟件、手表模式的了解，已經(jīng)比不上孩子；網(wǎng)絡(luò)上破解防沉迷系統(tǒng)的法子多的是，家長(zhǎng)更是防不勝防。孩子手腕的屏幕上，什么功能可以有、什么不能有，該有個(gè)統(tǒng)一規(guī)范；哪些內(nèi)容值得推、哪些萬(wàn)萬(wàn)不能推，需設(shè)條警戒線。

　　不讓腕上屏幕成為孩子成長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，兒童手表就該是“輕量級(jí)”，就該守好“童心”。據(jù)《北京晚報(bào)》