鞠圣嬌
干任何工作,都有可能遇到困難。如何解決困難、推動工作再進一步,能反映出干部的工作態(tài)度和能力。有的干部喜歡等、靠、要,期待天上掉下解決方案,自己根本不動腦;有的干部習慣于找現(xiàn)成的解決方案或找他人幫忙,拿來就用。若方案有效,則萬事大吉;若方案無效,他們又會繼續(xù)尋找,至于為什么無效,他們從不去深究。
一項工作,為什么干不成、怎么能干好,原因有很多。是工作方法不對還是開展工作的時間不合適,又或者是政策不符合本地情況導致工作無法落地,都值得我們思考。思考的過程,本身也是促進工作開展、推動工作做實做細的一種方式,還有可能發(fā)現(xiàn)新的問題。
多問為什么,要搞清楚問誰、何時問、怎么問這三個問題。問誰?問群眾,沉下去,了解群眾真正的想法;問自己,靜下來,對工作進行梳理;問專家,走出去,他山之石可以攻玉。何時問?遇到問題要問為什么,解決了問題更要問,復盤解決方案,梳理總結最優(yōu)解,分析問題成因,學會舉一反三。怎么問?要俯下身子、擦亮眼睛、豎起耳朵去問,摒棄形式主義,讓收集來的問題和答案發(fā)揮作用;更要帶著答案問,問問題之前要自己先思考,轉被動式接受為主動式探究。
多問為什么,解決能力不足問題。有的干部擅長侃侃而談,聽上去讓人覺得此人很有工作能力,但真讓他們?nèi)ジ牲c什么工作卻又畏首畏尾。根本原因是他們屬于“半瓶子醋”,把別人的成績當成自己的經(jīng)驗,或者運氣較好,稀里糊涂就完成了工作。如果工作中多問幾個為什么,倒逼自己沉下心來把某項工作徹底搞清楚、弄明白,自然會練就一身真本事,面對他人的問題,也不至于只是“知其然而不知其所以然”。
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