高唐縣學(xué)前教育名師領(lǐng)航工作室開展駐楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園工作站區(qū)域觀摩及區(qū)域經(jīng)驗(yàn)分享活動｜鄉(xiāng)村文化振興——送教育

　　為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推動幼兒園區(qū)域游戲的深入開展，更好地發(fā)揮區(qū)域游戲的教育價值，讓班級區(qū)域成為幼兒觀察、探索、學(xué)習(xí)的互動小天地，促進(jìn)幼兒個性和創(chuàng)造性的發(fā)展，提高教師觀察指導(dǎo)游戲的能力，2023年10月27日，高唐縣學(xué)前教育名師領(lǐng)航工作室三組成員來到楊屯鎮(zhèn)中心幼兒園開展了區(qū)域游戲現(xiàn)場觀摩研討活動。

　　一點(diǎn)一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育。高唐縣學(xué)前教育名師領(lǐng)航工作室成員來到班級進(jìn)行實(shí)地查看，細(xì)致了解了各班級的區(qū)域設(shè)置、區(qū)域材料及幼兒在區(qū)域活動的情況，并進(jìn)行了專業(yè)指導(dǎo)。

　　區(qū)域觀摩后，韓曉琳老師聚焦美工區(qū)創(chuàng)設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。主要針對區(qū)域活動發(fā)展路向、教研、反思調(diào)整、教師的傾聽、觀察、分析等方面進(jìn)行剖析。同時幫助老師們理清了區(qū)域活動組織與實(shí)施中的難點(diǎn)與困惑，通過分享，老師們將結(jié)合本次活動經(jīng)驗(yàn)，在班級區(qū)域活動材料投放中，應(yīng)考慮幼兒的年齡特點(diǎn)以及材料投放的適宜性、教師跟進(jìn)幼兒的傾聽與觀察、反思與調(diào)整。

　　李園長對本次活動進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。首先李園長對本次活動表示感謝，感謝給老師們帶來的精彩的區(qū)域活動經(jīng)驗(yàn)分享，老師們受益匪淺。

　　李園長提出：教者有所得，聽者有所悟，學(xué)者有所學(xué)。通過本次活動，今后老師們結(jié)合班級實(shí)際進(jìn)行反思、研討。教師們將結(jié)合班級區(qū)域活動的實(shí)踐與反思打開新思路。相信在不久的將來定會生根發(fā)芽、一樹繁花！