百年大計,教育為本。多年來,一批又一批援藏教師前仆后繼,默默奉獻,帶著“絕不辜負孩子們的真誠和對學習的渴望”的信念,為援藏工作寫下了濃墨重彩的一筆。帶著對援藏教師的一份敬佩,10月9日,記者走進了日喀則市第一高級中學采訪。
朱曉萌是山東援藏的地理老師,在這里教書越久,他越體會到孩子們上學有多不容易。“有的孩子家離學校上千公里,需要3天時間才能回家,路上可能用到各種交通工具,學生從家里出來求學,一路長途跋涉,使他們對于‘行萬里路’有著更加切實的感受,他們比內(nèi)地學生有著更加渴望的求知欲。”朱曉萌深有感觸地說。
“不辜負孩子們的真誠和對學習的渴望”,是每位援藏老師的信念。“山東援藏老師對待學生工作這一塊,我是深有體會,下班回家時間都是比較晚的,早上來學校的時間是最早的,雖然公寓住得比較遠,但還是一直跟我們待在一起,甚至比我們還要待得晚,他們的奉獻精神對我影響特別大。”日喀則市第一高級中學的本地老師白瑪久米感慨地告訴記者。
日喀則市第一高級中學學生旦增卡英告訴記者,自己班上有兩位山東的援藏老師,“一個是英語老師,一個是數(shù)學老師,他們上課講得比較有興趣,很有代入感,同學們都喜歡聽。”此外,在生活上,援藏老師們也對班里學生無微不至地關懷,給孩子們解決一些生活和家庭的實際困難,“比如我們有誰生病了,老師會主動買藥。”
老師們無微不至地關懷學生,孩子們也用實際的學習熱情來回報老師的付出。記者在教室里發(fā)現(xiàn),墻上貼著每位學生心目中的理想大學,孩子們以此激勵自己,日復一日默默努力。
正是孩子們對學習的那種渴望和求知欲,讓每位援藏的教師在有限的時間里,拼命想把一生所學傳授給每位學生。“孩子們對學習的渴望還是比較強烈的,很希望老師平時多教他們一些,尤其是我們援藏的老師。”山東援藏教師、日喀則市第一高級中學數(shù)學老師孫建平告訴記者,孩子們很真誠,很懂禮貌,路上碰到援藏老師總會深深鞠躬,叫一聲“老師好”,這讓他感覺心里特別溫暖。
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